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Iniciativa del HHD para el Control del Tabaquismo en Niños y Adolescentes de Latinoamérica
La innovadora propuesta del HHD para el control del tabaquismo en escuelas, desarrollada para la Organización Mundial de la Salud y probada exitosamente en India, Ghana y México, está siendo ahora adaptada y probada en Montevideo, Uruguay.
Uruguay es un país clave para esta iniciativa, no sólo porque el consumo de tabaco es elevado entre los jóvenes, sino porque Uruguay ha estado emergiendo como un país de referencia y liderazgo regional en los esfuerzos para el control del tabaquismo. La tradición educativa y la capacidad institucional de las escuelas uruguayas así como la pequeña extensión del país y su población, facilitan el monitoreo y validación de las intervenciones.
 En el año 2004, Uruguay fue uno de los primeros países latinoamericanos en ratificar el Convenio Marco para el Control del Tabaco (CMCT), el tratado internacional recientemente establecido que promueve estrategias para prevenir y reducir el consumo de tabaco en todo el mundo. Montevideo es uno de los primeros municipios en América del Sur en estar implementando políticas activas contra el tabaco desde antes incluso al CMCT.
Los fondos del proyecto en Uruguay provienen de: New York Community Trust, Embajada de EE.UU. en Uruguay, Anna Whitcomb y la Intendencia Municipal de Montevideo.
Un aspecto importante de este proyecto es el fuerte compromiso de los diferentes actores, incluyendo la ONG Uruguaya Iniciativa Latinoamericana (IL), dirigida por el Sociólogo Juan Meré. La misión de Inlatina es promover el desarrollo de los jóvenes a través del protagonismo y la participación social utilizando estrategias activas y recreativas.
El equipo responsable del programa “Protagonismo Juvenil para la Prevención del Tabaquismo en las Escuelas Promotoras de Salud”, está trabajando en conjunto con un Comité Asesor integrado por referentes del Ministerio de Educación y Cultura, Junta Nacional de Drogas, Facultad de Medicina, Intendencia Municipal de Montevideo, Alianza para el Control del Tabaco, Embajada de EE.UU. en Uruguay, el Ministerio de Salud Pública y la Organización Panamericana de la Salud.
El proyecto se ha desarrollado satisfactoriamente y va más allá del enfoque de prevención y no consumo de tabaco. “La intervención estimula a estudiantes, maestros, familias, referentes de la Salud y Educación y líderes comunitarios en comprender los determinantes de su propia salud y crear un ambiente saludable y capaz de promover el apetito de los jóvenes por la salud” comenta Sergio Meresman, consultor de HHD en Uruguay. Siguiendo el modelo de las Escuelas Promotoras de Salud, cada joven es visto como un individuo capaz de modificar su conducta y modificar el ambiente que determina su salud y la de su comunidad.
Los jóvenes desarrollan habilidades de defensoría, pensamiento crítico de los medios publicitarios, cuestionan las prácticas manipuladoras de la industria tabacalera, adquieren herramientas para influenciar a su entorno en apoyo del Convenio Marco para el Control del Tabaco. Participan también en juegos interactivos y debates sobre el control del tabaco y mapean avisos y carteles sobre tabaco en sus barrios. Tanto los estudiantes como maestros procuran traducir los aprendizajes en cambios de su entorno mediante el desarrollo de acciones con el fin de apoyar un ambiente escolar libre de humo y reforzando el valor de la salud entre ellos.
“Lo que hace de este proyecto en Uruguay emocionante y significativo son los recursos creativos con los cuales esta intervención está siendo adaptada e implementada”, dice Wendy Santis, creadora de currículo de HHD y Principal Asociado de Estudios y Desarrollo. “Mientras se están manteniendo los componentes esenciales del currículo, estamos también agregando métodos y estrategias participativos, involucrando a los estudiantes en un proceso de liderazgo, adaptando el lenguaje y las actividades al escenario uruguayo, y estableciendo una red formal de educadores y asistencia técnica, con la participación de asesores locales como la especialista en educación Magdalena Paladino.”
Un maestra, refiriéndose al currículo, planteó: “Me gustan los talleres porque trabajamos en temas importantes de una forma que estimula a los estudiantes y los compromete con una participación activa”. Según el Dr. Antonio Pascale, coordinador técnico del proyecto en Uruguay, “los jóvenes son el centro de esta iniciativa, involucrándose en la promoción de salud y prevención, integrando su trabajo a la comunidad”.
Actualmente, los educadores Pablo Fernández, Claudia Reynoso, Natalia Maidana y Serrana Vilaró de IL están completando la etapa piloto del programa en seis escuelas de Montevideo y Canelones mientras otros maestros y maestras los observan. En el año 2006, estos maestros aplicarán el currículo con los cambios incorporados a partir del piloto inicial. De esta forma una red de educadores está siendo desarrollada.
“Vemos en esta iniciativa para el control del tabaquismo sólo un primer paso de nuestro trabajo en Uruguay,” comenta Tania García, Directora del HHD Northeast Center for the Application of Prevention Technologies, “el cual nos permitirá crear redes a fin de abordar otros temas de Salud Pública, promover las habilidades para la vida y otros aspectos prioritarios para la promoción de salud.
December 8, 2005 |
